Sexual Advances as Manifestations of Power in Graduate Programs.

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Autor/inn/en	Andsager, Julie; Bailey, Jennifer L.; Nagy, Jean
Titel	Sexual Advances as Manifestations of Power in Graduate Programs.
Quelle	In: Journalism and Mass Communication Educator, 52 (1997) 2, S.33-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-6958
Schlagwörter	Graduate Study; Higher Education; Journalism; Mass Media; Power Structure; Sexual Harassment; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Journalistik; Journalismus; Massenmedien; Sexuelle Belästigung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Reports results of a survey of Association for Education in Journalism and Mass Communication members exploring the presence of sexual harassment in mass communications graduate programs. Finds that nearly 15% of respondents reported experiencing it. Investigates effects of such behavior on graduate students who experience it and how power manifests itself in relationships among graduate students and their faculty. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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